المختصرات الطبية في الكتب المدرسية بين الصياغة والتداول كتاب علوم الطبيعة والحياة للسنة الثالثة ثانوي –أنموذجا-
Mots-clés :
المختصرات الطبية ; المصطلح العلمي ; الكتاب المدرسي ; الصياغة ; التداولRésumé
الملخص: يتضمن هذا المقال دراسة إشكالية المختصرات الطبية وتداولها في الكتب المدرسية، ولمقاربة هذه الإشكالية تم الاعتماد على مبدأ جمع واستقراء عينة من المختصرات الطبية المستعملة في الكتاب المدرسي الجزائري المقرر لتدريس مادة علوم الطبيعة والحياة للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية، والتي حاولنا من خلالها تسليط الضوء على مسألتين هامتين: وهما مسألة بناء المختصر العلمي وطريقة صياغته، ومسالة ثانية تتعلق بواقع توظيفها في الكتب المدرسية العلمية، ومنه استخلاص مجموعة النتائج المتوصل إليها واقتراح بعض الحلول.
Téléchargements
Publiée
2025-11-30
Comment citer
بن عراب ف., & عباس ن. (2025). المختصرات الطبية في الكتب المدرسية بين الصياغة والتداول كتاب علوم الطبيعة والحياة للسنة الثالثة ثانوي –أنموذجا-. El Omda in Linguistics and Discourse Analysis, 9(1), 334–349. Consulté à l’adresse https://journals.univ-msila.dz/index.php/OLDA/article/view/1922
Numéro
Rubrique
المقالات
