تعليمية المواد الدراسية خلال المرحلة التحضيرية في ظل المقاربة بالكفاءات

الملخص

تهدف هذه الدراسة الى التعرف على الأنشطة التعلمية والمقاربات البيداغوجية التي تستهدف تلميذ المرحلة التحضيرية وفق نموذج المقاربة بالكفاءات؛ وتتماشى مع المرحلة العمرية للمتعلمين. بما يحبب إليهم التعلم ويرغبهم في الحصة التعليمية وتقدير المعلم، من خلال تنوع الأنشطة البيداغوجية التي تتصف بالمتعة في ضوء مزج المادة المتعلمة باللعب والقصص واستراتيجية حل المشكلات التعلمية كلعبة المتاهة وفك الالغاز الرسوم الملونة، أو انجاز مشاريع مصغرة بالورق والمقص؛ وصولا إلى استراتيجية الاكتشاف التي يتوصل اليه المتعلم بعد النجاح في حل مشكلة أو إنجاز مشروع مصغر. بما يساعد المتعلم في نموه المعرفي والسلوكي، وتربيته على الإبداع والابتكار. وهذا بعد تحديد المفاهيم الأساسية للمداخلة؛ كالتعليمية والتربية التحضيرية وبيداغوجية المقاربة بالكفاءات ثم عرض أهم الاستراتيجيات البيداغوجية للمواد التعليمية في التربية التحضيرية وفق أمرية 16 افريل 1976 والإصلاح التربوي 2013.