Teaching Grammar: From Rule Formation to the Arabic Language’s Ability to Meet the Requirements of the Modern Era

Authors

  • Omar Mokhtari University of Batna 1

Keywords:

Arabic Language; Didactics; Competence; Efficiency; Learning; Activity.

Abstract

Il convient de souligner que l'importance de la langue arabe ne se limite pas au but communicatif des locuteurs arabophones, ou c'est le conteneur de la pensée idéologique et culturelle, ou c'est un mécanisme de réflexion et de créativité, mais il a un grand mérite d'échanger des informations entre les gens et d'atteindre les besoins et les désirs sociaux. Par conséquent, il doit étendre l'utilisation de la langue arabe dans les différentes structures de la vie et non son absence du tout, mais attention à se développer et développé et mis à jour pour suivre le rythme de l'évolution rapide des sciences et de la technologie, la langue arabe a prouvé tout au long de la capacité des âges à absorber diverses sciences et des arts. La langue arabe n'a pas atteint ce qu'elle est aujourd'hui, sauf en raison des énormes efforts faits par les scientifiques qui y travaillent dans tous les domaines de la connaissance avec une connexion directe depuis les premiers temps islamiques, à partir de l'ère du Prophète, la paix soit sur lui et d'autres temps islamiques qui ont suivi, (Umayyade et Abbaside) dans toutes leurs étapes et étapes et les charges de turbulence, où il y a beaucoup de recherche dans l'aspect grammatical, qui est le premier point motivant à protéger la langue contre l'erreur ou la mélodie

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Published

2026-04-30

How to Cite

Mokhtari, O. (2026). Teaching Grammar: From Rule Formation to the Arabic Language’s Ability to Meet the Requirements of the Modern Era. El Omda in Linguistics and Discourse Analysis, 1(2), 212–226. Retrieved from https://journals.univ-msila.dz/index.php/OLDA/article/view/9769

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