ظاهرة العنف المدرسي في الصحافة المكتوبة المستقلة الجزائرية ""دراسة تحليلية لعينة من جريدة الشروق اليومي
الكلمات المفتاحية:
المعالجة، الصحفية، العنف المدرسي، الصحافة المكتوبة، المستقلة الجزائريةالملخص
من خلال هاته الدراسة ركزنا على المعالجة الصحفية، لظاهرة العنف المدرسي في الصحافة المكتوبة المستقلة الجزائرية، وأخذنا في ذلك جريدة الشروق اليومي كعينة. من منطلق متابعتها في أحايين كثيرة لمثل هاته المواضيع الاجتماعية، وفق مضامين متباينة حول الظواهر والممارسات الدخيلة على أسرة التربية، وعلى المجتمع الجزائري على وجه العموم. ونسعى من خلال ذلك إلى معرفة ما إذا كان هدف الجريدة، هو الإخبار أو غير ذاك، على شاكلة الإثارة والاستمالة. الأمر الذي دعانا إلى متابعة الموضوع ودراسته وبحث إشكاليته والإجابة على السؤال المحوري: كيف عالجت جريدة الشروق اليومي قضايا العنف المدرسي؟ وتندرج دراستنا هاته ضمن الدراسات الوصفية، مع اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، باستخدام أداة تحليل المحتوى دون غيرها. ولأجل ذلك اخترنا عينة مكونة من 12 عددا من جريدة الشروق اليومي، وفق متطلبات العينة القصدية، لنقوم بتحليلها " كما وكيفا" واستخلاص النتائج العامة من دراستنا لهاته الظاهرة التي تؤثر سلبا - بشكل أو بآخر- على التوازن المجتمعي وعلى الحياة الاعتيادية.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2021 مجلة العلوم الاجتماعية و الانسانية

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

