الفروق في الذكاء الوجداني لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات -دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة-
الكلمات المفتاحية:
الفروق، الذكاء الوجداني، طلبة الجامعةالملخص
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الفروق في الذكاء الوجداني لدى عينة من طلبة جامعة محمد بوضياف بالمسيلة في ضوء متغيرات الجنس والمستوى التعليمي والكلية ،وتم إجراء الدراسة على عينة بلغت (135) طالب وطالبة ،والاستعانة بمقياس الذكاء الوجداني من إعداد فاروق السيد عثمان ومحمد عبد السميع(1998) ،ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة الدراسة ، وقد خلصت نتائج الدراسة إلى ما يلي: لا توجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الذكاء الوجداني لدى عينة من طلبة جامعة المسيلة تبعا لمتغير الجنس ، في حين انه توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الذكاء الوجداني لدى عينة من طلبة جامعة المسيلة تبعا لمتغير المستوى التعليمي والكلية.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة العلوم الاجتماعية و الانسانية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
