تجليات المناهج النقدية الأدبية في المقاربة النصية -منهاج اللغة العربية للسنة الثالثة من التعليم الثانوي أنموذجا-

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى الوقوف على آليات تعليمية النصوص الأدبية في المرحلة الثانوية للسنة الثالثة من التعليم الثانوي آداب، مبينة أهداف تلك المقاربة النصية، وتتبعها باستعراض لأهم المناهج النقدية السياقية والنسقية (النصانية)، محاولة بذلك الكشف عن العلاقة القائمة بين آليات تعليمية النصوص من جهة وآليات المناهج النقدية وأسسها في نقد النصوص الأدبية؛ وذلك من خلال منهج الوصف والتحليل.