التأخر الدراسي" المفاهيم، التشخيص والعلاج "
Mots-clés :
التاخر الدراسي, التشخيص, العلاجRésumé
يعتبر التأخر الدراسي مشكلة تربوية ونفسية و اجتماعية واقتصادية لفتت انتباه الباحثين والمدرسين والإدارة المدرسية والآباء, وحاول كل في نطاقه دراستها لمعرفة أسبابها وأبعادها وطريقة علاجها, نظرا لما أثارته هذه المشكلة من معاناة نفسية يعانيها المتأخر بالدرجة الأولى والمجتمع والأسرة بالدرجة الثانية، ونظرا للخسارة الاقتصادية التي تسجل في ميزانية التعليم نتيجة الرسوب السنوي والمتمثل في الأعداد الضخمة من التلاميذ الذين يعيدون السنة، لهذا أصبح من الضروري البحث عن أنجع استراتيجيات والأساليب الكفيلة للحد من هذه المشكلة
وسنحاول من خلال هذ البحث التعريف بالتأخر الدراسي وببعض المفاهيم المرتبطة به وإبراز بعض مظاهره وأشكاله والعوامل المساهمة في حدوثه والتعرض الى كيفية تشخيصه وعلاجه.
Téléchargements
Publiée
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
(c) Tous droits réservés مجلة المصباح في علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا 2021
Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.
