ثقافة الجودة في رياض الأطفال دراسة في المتطلبات الوظيفية والمعيقات السوسيو-ثقافية

الملخص

في ظل التطورات المتسارعة في مجالات التكنولوجيا والمعرفة، بات من الضرورة الملحة الاهتمام بنظام الجودة في رياض الأطفال. ففيها تشكل الدعائم التربوية الأساسية للطفل، والذي يعتمد أساسا على نشر ثقافة الجودة كخيار استراتيجي، يضمن لرياض الأطفال تحسين الأداء التعليمي، وتعزيز وتطوير فاعلية البيئة التربوية. هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مفهوم ثقافة الجودة برياض الأطفال وتحديد متطلبات تطبيقها والتركيز على العوائق والصعوبات السوسيو ثقافية المرتبطة بنشرها، وذلك من خلال دراسة تحليلية للتراث الأدبي لموضوع ثقافة الجودة في المؤسسات التعليمية عموما وثقافة الجودة في مؤسسات رياض الأطفال خصوصا. من خلال هذه الدراسة، يركز البحث على تحليل المعوقات والمتطلبات المرتبطة بتطبيق ثقافة الجودة في رياض الأطفال، بهدف فهم التحديات التي قد تواجه المؤسسات التربوية في سياق الطفولة المبكرة، مع الإشارة إلى القيم الثقافية السائدة والظروف الاجتماعية التي تؤثر بشكل مباشر على نشر هذه الثقافة في بيئة رياض الأطفال.