درجة توافر المهارات الاجتماعية والعمل الجماعي في مناهج الإصلاحات الجديدة لنهاية مرحلة التعليم الابتدائي، من وجهة نظر مديري مدارس التعليم الابتدائي.

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى بناء قائمة بأهم المهارات الاجتماعية والعمل الجماعي المتطلب توافرها في مناهج الإصلاحات الجديدة لنهاية مرحلة التعليم الابتدائي. من وجهة نظر مديري التعليم الابتدائي والتابعين لمدارس بلديتي المسيلة وبوسعادة، وإلى الفروق تبعا لمتغيرات الجنس، والخبرة المهنية، والمستوى العلمي، ونمط التكوين. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية:
_ جاءت درجة توافر المهارات الاجتماعية والعمل الجماعي التي تتضمنها مناهج الإصلاحات الجديدة لمناهج نهاية مرحلة التعليم الابتدائي بدرجة كبيرة.