نظرية التلقي والاستراتيجيات الجزئية والمدمجة المنبثقة منها

الملخص

مع التطور المعرفي والتسابق التكنولوجي الذي تشهده الساحة العلمية والمعرفية اليوم، صار حري بنا الحديث عن نتاجات الدراسات البينية وما أسفر عنه الدرس البيني من إفادة للعلم والعالم، وفي إطار هذا الحديث اخترنا مجال التدريس والتعليم كأهم نقطة وأكثرها حساسية في حياة الفرد وطبقات المجتمع. تسعى هذه الدراسة إلى التعريف بأهم المفاهيم الإجرائية التي تبنتها نظرية التلقي، وعرض أهم الاستراتيجيات الماوراء معرفية المختصة بتعليم اللغات والمنبثقة عن نظرية التلقي، لتوضيح أهميتها والتنبيه على ضرورة استغلالها في تحسين المناهج التعليمية ومحتوى مقرراتها.