مستوى الادمان على الفيسبوك وعلاقته بالتمرد النفسي لدى عينة من تلاميذ مرحلة الثانوي -دراسة ميدانية ببعض أقسام الدعم لتلاميذ الباكالوريا بمدينة مسيلة-
Mots-clés :
مواقع التواصل الاجتماعي, إدمان الفيسبوك, التمرد النفسي, تلاميذ الباكالورياRésumé
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الادمان على الفيسبوك ومستوى التمرد النفسي لدى عينة من تلاميذ الباكالوريا بمدينة المسيلة الذين يستخدمون موقع الفيسبوك ، كما سعت الى تقصي الفروق في المتغيرات السالفة الذكر تبعا لمتغير الجنس ، وكشف طبيعة العلاقة بين مستوى الإدمان على الفيسبوك والتمرد النفسي ، وللإجابة عن أسئلة الدراسة واختبار فروضها استخدمنا المنهج الوصفي التحليلي، تكونت عينة الدراسة من (30) تلميذ وتلميذة في الباكالوريا يستخدمون الفيسبوك. لجمع المعلومات تمت الاستعانة بمقياس الإدمان على الفيسبوك لبوبعاية يمينة(2016)، ومقياس التمرد النفسي لأبهر ناصر للخزاعي وهشام سالم (2013) المعدل على البيئة المحلية، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
مستوى الادمان على الفيسبوك لدى عينة من التلاميذ الباكالوريا بمدينة المسيلة منخفض.
توجد فروق دالة احصائيا في مستوى الإدمان على الفيسبوك لدى عينة الدراسة تبعا لمتغير الجنس لصالح الإناث.
عدم وجود فروق دالة احصائيا في مستوى التمرد النفسي لدى عينة الدراسة تبعا لمتغير الجنس.
لا توجد علاقة ترقى إلى الدالة احصائيا بين مستوى الادمان على الفيسبوك والتمرد النفسي لدى عينة الدراسة.
Téléchargements
Publiée
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
(c) Tous droits réservés مجلة المصباح في علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا 2022
Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.
