The Role Of Chatgpt In Facilitating Academic Dishonesty: Challenges And Mitigations

Authors

  • Saber Mohammed Djemoui university of m'sila

Keywords:

Artificial Intelligence (AI, ChatGPT, Cheating, Plagiarism, Academic Integrity ChatGPT

Abstract

Abstract Artificial Intelligence (AI) has transformed numerous fields, including education. Among the most transformative AI technologies is OpenAI’s ChatGPT, which has gained widespread attention for its capacity to produce human-like text. While it has enabled numerous educational benefits, such as personalized learning and academic assistance, concerns regarding its potential misuse for cheating, plagiarism, and scientific dishonesty have emerged. This paper explores the extent to which ChatGPT contributes to academic dishonesty by reviewing literature and examining case studies. The study also proposes strategies for preserving academic integrity in this AI-driven era. Resume: L'intelligence artificielle (IA) a transformé de nombreux domaines, y compris l’éducation. Parmi les technologies d’IA les plus transformatrices figure ChatGPT d’OpenAI, qui a attiré une large attention pour sa capacité à produire un texte semblable à celui des humains. Bien qu’il offre de nombreux avantages éducatifs, tels que l’apprentissage personnalisé et l’assistance académique, des préoccupations ont émergé quant à son utilisation potentielle pour la tricherie, le plagiat et la malhonnêteté scientifique. Cet article examine dans quelle mesure ChatGPT contribue à la malhonnêteté académique en passant en revue la littérature et en analysant des études de cas. L’étude propose également des stratégies pour préserver l’intégrité académique à l’ère de l’IA.

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Published

2025-06-02

How to Cite

Djemoui , S. M. (2025). The Role Of Chatgpt In Facilitating Academic Dishonesty: Challenges And Mitigations. The Journal of the Algerian Poetics Laboratory, 10(01), 302. Retrieved from https://journals.univ-msila.dz/index.php/JAPL/article/view/1230

Issue

Section

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