أعراض الحرمان العاطفي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية -دراسة حالة لبعض حالات الطلاق-

Auteurs

  • عواطف بوقرة جامعة محمد بوضياف. المسيلة
  • خولة زاهوي جامعة محمد بوضياف. المسيلة

Mots-clés :

الحرمان العاطفي, أعراض الحرمان العاطفي, المرحلة الابتدائية

Résumé

سعت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الحرمان العاطفي لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي خصوصا. والوقوف على دلالة الفروق وفق متغير الجنس وعدد الإخوة. وتأثيراتها على الجانب التربوي والنفسي والاجتماعي للتلميذ. اعتمدنا خلالها المنهج الوصفي. تكونت عينة الدراسة من 124 تلميذ من تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي لتحديد مستوى الحرمان بصورة عامة.  وتم عرض بعض حالات أطفال الطلاق التي كان مستوى الحرمان العاطفي عندهم مرتفع. تم التوصل إلى النتائج التالية: مستوى الحرمان العاطفي لدى التلاميذ متوسط. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الحرمان العاطفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية تعزى لمتغير الجنس. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الحرمان العاطفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية تعزى لمتغير عدد الإخوة.  يعاني أطفال الطلاق من العديد من المشكلات النفسية السلوكية والعاطفية.

Bibliographies de l'auteur

عواطف بوقرة, جامعة محمد بوضياف. المسيلة

أستاذ محاضر، قسم علم النفس

خولة زاهوي, جامعة محمد بوضياف. المسيلة

طالب، قسم علم النفس

image of Article

Téléchargements

Publiée

2022-09-15

Comment citer

بوقرة ع., & زاهوي خ. (2022). أعراض الحرمان العاطفي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية -دراسة حالة لبعض حالات الطلاق-. El Mesbah Journal in Psychology, Education Sciences and Orthophony, 2(02), 49–60. Consulté à l’adresse https://journals.univ-msila.dz/index.php/MJPESO/article/view/2089

Numéro

Rubrique

Articles

Articles similaires

1 2 3 4 > >> 

Vous pouvez également Lancer une recherche avancée de similarité pour cet article.