تأثير مشكلات إدارة الوقت على التحصيل الأكاديمي للطلبة: دراسة ميدانية على الطلبة الجامعيين المقيمين بجامعة البليدة 2

Résumé

يجب تسلط هذه الورقة البحثية الضوء على موضوع مشكلات إدارة الوقت وتأثيره على التحصيل الأكاديمي لدى الطلبة المقيمين، في ظل دراسة جمعت بين شق نظري خصص للتعريف بمتغيراتها والعلاقة النظرية بينها، وآخر تطبيقي لدراسة تلك الأخيرة في الواقع في كنف بيئة بحثية خصت عينة طبقية عشوائية من المجتمع الطلابي بالإقامات الجامعية لجامعة البليدة 2 قدرها 84 طالبا، أُعتمد في دراستها على المنهج الوصفي باعتماد أسلوب الإحصاء الوصفي للتحقق من فرضية الدراسة، وعلى الاستبيان المغلق كأداة لجمع البيانات، والتي تم التوصل بعد تحليل المسترجع منها إلى نتائج مفادها أن غياب التخطيط والتنظيم وتقدير أهمية الوقت وهدره هي المشكلات التي تعيق الطلبة في البيئة المدروسة على إدارة وقتهم، ومن ثم ضعف تحصيلهم الأكاديمي.

أوصت الدراسة بضرورة نشر ثقافة إدارة الوقت في الأوساط الطلابية خاصة على مستوى الإقامات الجامعية، وحث الطلبة على ذلك، والتّوعية بأهمية إدارة الوقت والتحفيز على استثمار الوقت كاستراتيجية لترقية المستوى العلمي باعتبار التعليم العالي غاية وهدف، يضاف إلى ذلك التأكيد على أن التحصيل الأكاديمي الجيد يتطلب التمكن من مبادئ ومهارات إدارة الوقت بالشكل الذي يسمح للطلبة الجامعيين بالاستغلال الأمثل لسنوات تواجدهم في الجامعة والإقامة الجامعية.