الدور الوسيط والمعدل لاستراتيجيات تنظيم المشاعر في العلاقة بين صدمة الطفولة وأعراض الاكتئاب لدى المراهقين

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الدور الوسيط والمعدل لاستراتيجيات تنظيم المشاعر في العلاقة بين صدمة الطفولة وأعراض الاكتئاب لدى المراهقين، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس استراتيجيات تنظيم المشاعر  ومقياس صدمة الطفولة ومقياس الاكتئاب، وتكونت عينة الدراسة من (467) من المراهقين (المراهقة المتأخرة)، توصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية عكسية دالة إحصائيًّا عند مستوى دلالة (0.01)، بين درجات المراهقين عينة الدراسة في مقياس استراتيجيات تنظيم المشاعر وبين صدمة الطفولة، وأعراض الاكتئاب، ووجود علاقة ارتباطية طردية قوية ودالة إحصائيًّا عند مستوى دلالة (0.01)، بين درجات المراهقين عينة الدراسة، في استجابات عينة الدراسة على مقياس صدمة الطفولة ومقياس الاكتئاب، ووجود تأثير وسيط ومعدل لاستراتيجيات تنظيم المشاعر في تعديل العلاقة بين صدمة الطفولة وأعراض الاكتئاب لدى المراهقين، حيث كان لاستراتيجيات تنظيم المشاعر دور في تخفيض العلاقة بين صدمة الطفولة والاكتئاب، وتوصي الدراسة بضرورة توفير برامج تدريبية تعلم المراهقين كيف يمكنهم استخدام استراتيجيات تنظيم المشاعر في التعامل مع المشاعر السلبية، وتحويلها إلى تفكير وسلوك إيجابي