دور الثقافة التنظيمية في تحفيز الابتكار داخل المؤسسات الجامعية: دراسة ميدانية بجامعة ورقلة

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن دور الثقافة التنظيمية في تحفيز الابتكار داخل المؤسسة الجامعية، من خلال إبراز اثر القيم والممارسات التنظيمية في تعزيز السلوكيات الابتكارية لدى الأفراد العاملة في البيئة الجامعية، وتم اختيار جامعة ورقلة كنموذج لهاته الدراسة، وقد انتهجنا المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته للموضوع، كما أجريت الدراسة على عينة قوامها (36) موظف من جامعة ورقلة تم اختيارهم بطريقة قصديه، واعتمدنا في جمع البيانات على المقياسين: الثقافة التنظيمية بأبعاده (Denison )، والابتكار بأبعاده ، وتم تحليل بيانات الدراسة باستخدام البرنامج الإحصائي SPSS V26، وقد خلصت الدراسة إلى النتائج التالية:

1/ تتمتع جامعة ورقلة بثقافة تنظيمية متوسطة المستوى تدعم قيم الابتكار.

2 / يُظهر أعضاء هيئة التدريس مستويات متفاوتة في تبني الممارسات الابتكارية.

3/ توجد علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين قوة الثقافة التنظيمية المحفّزة وزيادة مؤشرات الابتكار.

هذه النتائج تتفق مع العديد من الدراسات السابقة في هذا المجال، مع إضافة رؤى جديدة حول السياق الجامعي الجزائري، وعلية تشكل هذه الدراسة إضافة مهمة للأدبيات المتعلقة بالإدارة الجامعية والابتكار في الجزائر والنتائج التي توصلت إليها تقدم أساساً عملياً لواضعي السياسات في الجامعات لتطوير بيئات تنظيمية أكثر دعمًا للابتكار، كما أن الدراسة سطرت أهداف للوصول إليها.