التنشئة الأسرية والاكتساب اللغوي لدى الطفل

Auteurs

  • بونوويقة نصيرة

Mots-clés :

التنشئة الأسرية

Résumé

تعتبر التنشئة الأسرية من مؤسسات التنشئة الاجتماعية، والمجال الحيوي لها ،والتي تتشكل فيها شخصية الفرد مند طفولته، وحجر الزاوية في إعداد النشء وأساس أخلاقه وقيمه وخبرته، بل وحتى مؤهلاته العلمية والمهنية ، والأسرة هي البيئة الأولى التي تصقل فيها مهاراته اللغوية وتساعده على الاكتساب الأمثل للغة التي تسهل له الاندماج السليم في بيئته الاجتماعية .ونهدف من خلال هذا المقال إلى إبراز دور التنشئة الأسرية في الاكتساب اللغوي للطفل من خلال الأساليب المتنوعة التي تتبعها والتي تختلف من أسرة لأخرى ومن مجتمع لآخر ، وكذا إبراز أهم العوامل التي يمكن أن تحول دون قيام الأسرة بهذه الوظيفة . ومن خلال الدراسة النظرية لهذا الموضوع تبين أن اتباع الأسرة للأسلوب المتوازن في تنشئة الطفل يسمح له بإثراء مكتسباته اللغوية كما ونوعا ، وكلما ارتفع المستوى الاجتماعي والثقافي والاقتصادي للأسرة كلما زادت المكتسبات اللغوية للطفل خاصة من حيث طبيعة الألفاظ المستعملة فيكون رصيدهم اللغوي ثري ومتنوع .

Téléchargements

Publiée

2026-01-06

Comment citer

بونوويقة نصيرة. (2026). التنشئة الأسرية والاكتساب اللغوي لدى الطفل. El Omda in Linguistics and Discourse Analysis, 6(1), 182–191. Consulté à l’adresse https://journals.univ-msila.dz/index.php/OLDA/article/view/3491

Numéro

Rubrique

المقالات