L'oralité Au Service De L'écrit : L'impact Des Activités Orales Sur La Rédaction De Textes Argumentatifs Structurés

Résumé

Cette étude examine l'impact des activités orales sur la rédaction de textes argumentatifs structurés par les étudiants. Elle met en évidence que la maîtrise de la grammaire ne suffit pas et que les étudiants doivent également savoir structurer leurs idées. L'objectif est d'enrichir leur vocabulaire par des discussions spécifiques, facilitant ainsi la rédaction de textes cohérents. Les résultats montrent une amélioration notable de la clarté, de la précision et de la richesse lexicale, soulignant l'efficacité des activités orales.