أساليب الفحص والتكفل بالأطفال مفرطي الحركة في الوسط المدرسي
الكلمات المفتاحية:
أساليب التكفل، الفحص، فرط الحركة، الوسط المدرسيالملخص
تحيلنا مشكلة " فرط الحركة " إلى تمثل ملامح اضطراب سلوكي مرافق لمرحلة الطفولة وفق جدول عيادي لأعراض جامعة بين التوظيف النفسي، السياقات الدفاعية، والخاصيات العقلية وكذا المعاش العلائقي، أين تظهر الحركة الزائدة عن الإيقاع الطبيعي لدى الطفل، التشتتية على مستوى الإنتباه والإندفاعية. مما يوقظ حماسة الأسرة والمختصين نحو البحث عن سبل التكفل والتعامل الناجح مع الطفل مفرط الحركة. لذا تسعى هذه الورقة البحثية النظرية إلى توصيف أهم أساليب الفحص والتكفل بالطفل مفرط الحركة في ضوء خاصياته ومقاربة للمداخل التفسيرية المختلفة.
التنزيلات
منشور
2021-09-01
كيفية الاقتباس
بن زطة ب., & بولسنان ف. (2021). أساليب الفحص والتكفل بالأطفال مفرطي الحركة في الوسط المدرسي . مجلة المصباح في علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا , 1(02), 98–116. استرجع في من https://journals.univ-msila.dz/index.php/MJPESO/article/view/2006
إصدار
القسم
Articles
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 مجلة المصباح في علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
