صعوبات التعلم – مقاربة مفاهيمية

الملخص

يُعتبر مجال صعوبات التعلم من الميادين البارزة في التربية الخاصة، حيث يمثل شريحة من الأفراد الذين يعانون من "الإعاقة الخفية" أو التحديات التعليمية التي لا تُعزى إلى أسباب ظاهرة أو محددة. وقد حظي هذا الموضوع بأهمية متزايدة، ليصبح محور اهتمام أساسي لدى المتخصصين في مجال التربية الخاصة. ومع تزايد الوعي، أصبح العمل على تلبية احتياجات هذه الفئة محورًا رئيسيًا من خلال توفير البرامج التربوية والخدمات العلاجية التي تهدف إلى تعزيز قدراتهم وتحقيق تكيفهم الأكاديمي والاجتماعي