تحديد درجات معيارية لمستوى التحصيل المعرفي في بعض المهارات الأساسية لرياضة الكاراتيه لدى الناشئين 10/12 سنة .
Mots-clés :
التحصيل المعرفي, المهارات الأساسية في رياضة الكاراتيه, الناشئينRésumé
تهدف الدراسة إلى تحديد درجات معيارية لمستوى التحصيل المعرفي في بعض للمهارات الأساسية لرياضة الكاراتيه لدى الناشئين 10 -12سنة, من خلال بناء مقياس معرفي تحصيلي لهذه المهارات و تطبيقه على عينة البحث, استخدم الباحث المنهج الوصفي بالطريقة المسحية, و تم اختيار عينة البحث بالطريقة القصدية من النادي الرياضي الهاوي للكاراتيه بأولاد حملة ولاية أم البواقي , حيث تكونت من 80 لاعب, و قد استخدم الباحث استمارات استبيان موجهة للعديد من الخبراء إضافة إلى المقابلة الشخصية , و توصلت الدراسة إلى بناء اختبار يتكون من 66 عبارة قادر على الكشف على مستوى التحصيل المعرفي في المهارات الأساسية في رياضة الكاراتيه لدى الناشئين من خلال درجات معيارية
Téléchargements
Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.
Téléchargements
Publiée
2025-12-15
Comment citer
بوشوارب ع. ا., & بشير ح. (2025). تحديد درجات معيارية لمستوى التحصيل المعرفي في بعض المهارات الأساسية لرياضة الكاراتيه لدى الناشئين 10/12 سنة . Sports Creativity, 12(03), 147–166. Consulté à l’adresse https://journals.univ-msila.dz/index.php/JOSC/article/view/1188
Numéro
Rubrique
Articles
