دراسة مفهوم الذات عند الأطفال المعاقين سمعيا في ظل الممارسة المنتظمة للنشاط البدني الرياضي المكيف
الكلمات المفتاحية:
الاعاقة، الذات، المكيفالملخص
هدفت الدراسة إلى إبراز العلاقة و تحديد نوعها بين متغير مفهوم الذات للأطفال ذوي الإعاقة السمعية و الممارسة المنتظمة للنشاط البدني الرياضي المكيف. و قد جاءت نتائج الدراسة كالأتي: -لا توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مستوى مفهوم الذات الايجابي لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية و ممارسة النشاط البدني المكيف. -لا توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مستوى مفهوم الذات السلبي لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية وغياب الممارسة المنتظمة للنشاط البدني الرياضي المكيف -لا توجد علاقة ارتباطيه ايجابية دالة إحصائيا بين مستوى مفهوم الذات العام للأطفال ذوي الإعاقة السمعية و الممارسة المنتظمة للنشاط البدني الرياضي المكيف"


