دراسة مفهوم الذات عند الأطفال المعاقين سمعيا في ظل الممارسة المنتظمة للنشاط البدني الرياضي المكيف

المؤلفون

  • حليم شريفي جامعة المسيلة

الكلمات المفتاحية:

الاعاقة، الذات، المكيف

الملخص

هدفت الدراسة إلى إبراز العلاقة و تحديد نوعها بين متغير مفهوم الذات للأطفال ذوي الإعاقة السمعية و الممارسة المنتظمة للنشاط البدني الرياضي المكيف. و قد جاءت نتائج الدراسة كالأتي: -لا توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مستوى مفهوم الذات الايجابي لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية و ممارسة النشاط البدني المكيف. -لا توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مستوى مفهوم الذات السلبي لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية وغياب الممارسة المنتظمة للنشاط البدني الرياضي المكيف -لا توجد علاقة ارتباطيه ايجابية دالة إحصائيا بين مستوى مفهوم الذات العام للأطفال ذوي الإعاقة السمعية و الممارسة المنتظمة للنشاط البدني الرياضي المكيف"

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

التنزيلات

منشور

2025-12-15

كيفية الاقتباس

شريفي ح. (2025). دراسة مفهوم الذات عند الأطفال المعاقين سمعيا في ظل الممارسة المنتظمة للنشاط البدني الرياضي المكيف . الإبداع الرياضي , 11(1), 338–356. استرجع في من https://journals.univ-msila.dz/index.php/JOSC/article/view/1641

المؤلفات المشابهة

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.