تقييم الذاكرة الدلالية لدى الطفل الأصم الحامل للزرع القوقعي

المؤلفون

  • خديجة لقواق جامعة الجزائر 2 – أبوالقاسم سعد الله

الكلمات المفتاحية:

ذاكرة الدلالية، الطفل الأصم، الزرع القوقعي

الملخص

تهدف الدراسة الحالية لتقييم مستوى الذاكرة الدلالية  لدى عينة من الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي، أجريت على 3 حالات تتراوح أعمارهم  بين 6 -7 سنوات، حيث قمنا بتطبيق اختبار الذاكرة الدلالية لياسين لعجال الموجه للأطفال بين 6 إلى 10 سنوات، واستخدمنا المنهج الوصفي، وتوصلت النتائج إلى وجود مستوى فوق المتوسط في الذاكرة الدلالية  لدى الطفل الحامل للزرع القوقعي مع بعض الصعوبات في كل من بند التسمية، التعرف على الأعضاء، التصنيف الدلالي ، المعجم الدلالي، الرسم الدلالي، وإلى مستوى متوسط وتحت المتوسط  وكانت الصعوبات في كل من بند الربط الوظيفي للجمل، السيولة اللفظية، التقطيع الدلالي، و يظهر ذلك خاصة  في بند التعرف على الأصوات وهذا راجع إلى نقص الخبرات السمعية السابقة بسبب الإصابة بالصمم، مما يدل على صعوبة عملية الاكتساب والتكيف مع المحيط الخارجي، لذلك أوصت الباحثة بالتدخل المبكر للأطفال الصم، وتقديم الرعاية الصحية والنفسية التي بدورها تساعد على نمو معرفي سريع وسليم بالأخص الذاكرة الدلالية.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

التنزيلات

منشور

2025-05-25