الآثار النفسية للحروب والنزاعات المسلحة على الطفل والمراهق: دراسة تحليلية لـ 16 دراسة باستخدام الذكاء الاصطناعي

الملخص

هدفت الدراسة الحالية الى تحديد الأثار النفسية للحروب والنزاعات المسلحة على الأطفال والمراهقين. استخدمت المنهج الوصفي التحليلي (تحليل المحتوى) لـ: 16 دراسة أجريت في بلدان مختلفة مستها الحروب من: فلسطين، العراق، لبنان، السودان، سوريا واليمن. انقسمت تساؤلات الدراسة الى قسمين، الأول يتضمن التساؤلات التالية: ما هو حجم العينة المستخدم في الدراسات؟ ماهي الفئة العمرية المدروسة؟ ماهي المتغيرات المدروسة؟ أما القسم الثاني يشمل ما يلي: ماهي الأثار النفسية للحروب على الطفل والمراهق؟ هل توجد فروق في اثار الحرب لدى الطفل والمراهق تعزى لمتغيري السن والجنس؟ استعانت بالذكاء الاصطناعي فاعتمدت على محرك بحث سكوبوت الذي يتعامل مع المراجع التي يحملها الباحث ويقوم بالاختيار والتلخيص. توصلت الدراسة الى أن حجم العينات متنوع ويمكن حصره بين 4 و1140.انقسمت الدراسات من حيث الفئة العمرية المدروسة بين دراسات ركزت على الطفل فقط، دراسات ركزت على المراهق فقط وأخرى جمعت بينهما. فيما يخص المتغيرات المدروسة: جل الدراسات ركزت في دراستها للأثر على قياس الخبرة الصادمة واضطراب كرب ما بعد الصدمة بالإضافة الى الاكتئاب، القلق، التبول اللا ارادي، الخ. فيما يخص نتائج الدراسات المعلقة بأثر الحروب على الطفل والمراهق: أغلبها توصلت الى ظهور اضطرابات نفسية أولها الصدمة النفسية للحرب واضطراب كرب ما بعد الصدمة بالإضافة لاضطرابات أخرى، من جهة أخرى دراسات توصلت لوجود مشكلات نفسية أقل خطورة من عناد، سلوك عدواني، اضطرابات في النوم منعزلة، الخ. بالإضافة الى دراسات جمعت بين الاضطرابات والمشكلات النفسية والسلوكية. أما فيما يخص الفروق من حيث السن والجنس: اهتمت بعض الدراسات بقياسها وكانت النتائج مختلفة.