مستوى التنمر الأخوي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية - دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ ثانوية احمد قصيبة بمدينة الأغواط

Résumé

هدفت الدراسة الحالية للكشف عن مستوى التنمر الأخوي لدى عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي بثانوية احمد قصيبة بمدينة الأغواط، وكذا التعرف عن الفروق في مستوى التنمر الأخوي حسب متغير (الجنس، والشعبة الدراسية) وذلك بالاعتماد على المنهج الوصفي، طبقت الدراسة على عينة قوامها (50) تلميذاً تم اختيارهم بطريقة عشوائية، كما تم استخدام مقياس التنمر الأخوي "عايش صباح 2020 " واستخدام أساليب إحصائية التي أظهرت النتائج التالية:

- مستوى التنمر الأخوي لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمدينة الاغواط منخفض.

- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التنمر الأخوي لدى عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمدينة الأغواط تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور.

- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التنمر الأخوي تعزى لمتغير الشعبة الدراسية لصالح العلميين.

إن لهذه النتائج أهمية السياق الأسري والثقافي في التأثير على هذه الظاهرة، مع الحاجة إلى تدخلات تربوية واجتماعية لتعزيز العلاقات الأخوية الإيجابية، نأمل أن تكون هذه الدراسة خطوة نحو فهم أعمق للتنمر الأخوي في السياق الجزائري، وأن تُسهم في بناء مجتمع أكثر ترابطًا وتسامحًا. كما يجب تفعيل دور المؤسسات التربوية على رأسها المدرسة للاهتمام بالقضاء على هكذا سلوكيات خاصة في مرحلة المراهقة ومحاول الاستثمار فيه من الناحية العقلية النفسية وكذا السلوكية