دلالة لفظة "الحلقة" والألفاظ الدالة على "البحث" في المعاجم العربية والتراث المغاربي دراسة تأصيلية

Résumé

تختصّ هذه الدّراسة بتتبّع دلالة لفظتي "الحَلْقَة" و"البحث" في المعاجم العربيّة، والاستعمال والموروث المغاربيّ؛ وذلك بغية الوقوف على الحمولة الدّلاليّة لكلّ لفظة، وبيان القيم (الضّوابط) الخُلقيّة والتّربويّة المُستفادة من دلالة اللّفظتين وعلاقتها بأخلاق الباحث، وإبراز حاجتنا إلى التّراث، وحاجة التّراث للدّراسة. أسفرت عملية النّظر والتتبّع أن لفظة" الحَلْقة" في المعاجم العربيّة تدلّ على " التّنحية والإزالة" و"الآلات المستديرة" و"العلوّ"، وتدلّ في الاستعمال المغاربيّ على " الآلات المستديرة"، ومن هذا المعنى حلقة الباب، ومن دلالاتها أيضا "التّحليق بالعين" و" تحليق الإبل" وَسْمُها بعلامة، ودلّت لفظة "البحث" في المعاجم على"طلب شيء في التّراب" أو" السّؤال عن شيء" أو "إثارة شيء" أو" التّفتيش والتّفحّص". وتتبّعتِ الدّراسة في الشّقّ الثّاني الألفاظ الدّالة على البحث في الموروث المغاربيّ، والتي قد ينصرف اعتقاد النّاس إلى أنّها عاميّة، وحاولتُ ردّها إلى العربيّة، وجملة تلك الألفاظ هي: حوّس، حوّط، دوّر، فَلَيَ، قلّب، لوّج، لوّد، بَرْبَشَ، فَرْكَتَ، وقد التزمت التّرتيب الألفبائي في معالجتها. وخلصتِ الدّراسة إلى جملة من القيم تُستفاد من دلالة اللّفظتين ومنها: فائدة حِلَق العلم(تنقية القلوب من العجب والكبر والغرور...)، الجلساء سواسية في الحلقة، الطّاقة التّعبيرية لأفراد الحلقات الفوكلوريّة...، ومن القيم المستفادة من دلالة لفظة "البحث" بالإضافة إلى إشارتها إلى أركان العمليّة البحثيّة (باحث، مبحوث عنه، مجال بحث)، أهمّيّة السّؤال في الطّلب، وأهمّيّة الحرص والتّردّد في الطّلب...