مصفوفة الموارد المعرفية والعرضية والأنشطة البدنية والرياضية و علاقتها بتحقيق الكفاءات في المرحلة الابتدائية (دراسة ميدانية على معلمي الطور الابتدائي)
الكلمات المفتاحية:
مصفوفة االموارد المعرفية، الأنشطة البدنية والرياضية، منهج التربية البدنية والرياضية، الكفاءات في المرحلة الابتدائيةالملخص
هدفت هذه الدراسة الى تسليط الضوء حول الكشف عن مدى مساهمة مصفوفة الموارد المعرفية في مادة التربية البدنية والرياضية والرياضية التي لا تقل أهمية عن باقي المواد باعتبارها ضرورية في تنمية جوانب هامة من شخصية التلميذ ، وكذلك معلم المدرسة الابتدائية الذي يجد نفسه أمام تحديات كبيرة في قيامه بواجبه التربوي والتعليمي نظرا لتعدد المهام الموكلة إليه والمسؤولية الملقاة على عاتقه، في وضع الأسس الصحيحة لمعالم الشخصية القوية والمتينة لتلميذ اليوم ورجل المستقبل، وكثيرا ما تواجهه في مهمته هذه بعض الصعوبات حيث هدف الدراسة الى تتلخص أهداف الدراسة الى الاطلاع بعمق على واقع الممارسة الرياضية في المدارس الابتدائية من خلال حصة التربية البدنية والرياضية من ناحية الكفاءة البشرية الوسائل و الفضاءات المخصصة لذلك. ومعرفة مدى مساهمة مصفوفة الموارد المعرفية المندرجة ضمن منهج التربية البدنية والرياضية 2023 واستعداد معلمي الطور الابتدائي لإشرافهم على حصة التربية البدنية والرياضية و كشف مدى قدرة المعلمين في التأثير الإيجابي على تنمية الجانب النفسي الاجتماعي للتلاميذ من خلال حصة التربية البدنية والرياضية. حيث تم اجراء الدراسة على عينة قوامها 40 معلم تربية بدنية ورياضية في المرحلة الابتدائية بولاية المسيلة وخلصت النتائج الى أن مصفوفة الموارد المعرفية والانشطة البدنية والرياضية تساهم بمستوى متوسط في تحقيق الكفاءات المعرفية والعرضية
التنزيلات
