التدريب الرياضي المعدل و علاقته بمستوى التحصيل الأكاديمي عند الأطفال المعاقين سمعيا
Mots-clés :
التدريب الرياضي المعدل, الإعاقة السمعية, التحصيل الأكاديميRésumé
يعتبر كلا من (التدريب الرياضي المعدل والتحصيل الأكاديمي) جانبين مهمين عند الأطفال ذوي الإعاقة السمعية ،حيث نجد أن الأطفال ذوي الإعاقة السمعية عرضة لعدة مشاكل نفسية و اضطرابات سلوكية، ناجمة عن شعورهم بالنقص و التهميش والخوف من المستقبل،ولهدا وضعت برامج خاصة تتكفل بهؤلاء لإدماجهم بصورة صحيحة في المجتمع و ممارسة أدوار،وحسب العديد من الدراسات المتخصصة أثبتت فعالية التدريب الرياضي المعدل على العديد من النواحي الاجتماعية و النفسية و الصحية لهده الفئة. لهذا أردنا من خلال بحثنا هدا إبراز العلاقة و تحديد نوعها بين متغير التدريب الرياضي المعدل و مستوى التحصيل الأكاديمي للأطفال ذوي الإعاقة السمعية.
Téléchargements
Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.
Téléchargements
Publiée
2024-12-01
Comment citer
شريفي ح. (2024). التدريب الرياضي المعدل و علاقته بمستوى التحصيل الأكاديمي عند الأطفال المعاقين سمعيا. Sports Creativity, 15(02), 111–122. Consulté à l’adresse https://journals.univ-msila.dz/index.php/JOSC/article/view/464
Numéro
Rubrique
Articles
