تقييم المعرفة حول الربو الناتج عن التمارين الرياضية لدى أساتذة التربية البدنية بالمرحلة المتوسطة بولاية الشلف، الجزائر.

الملخص

الهدف: تقييم مستوى المعرفة فيما يتعلق بالربو الناتج عن التمارين الرياضية وإدارته بين معلمي التربية البدنية العاملين في المدارس المتوسطة في ولاية الشلف بالجزائر. الطريقة: تم استخدام تصميم دراسة وصفية مقطعية لفحص معلمي التربية البدنية المعينين من 20 مدرسة متوسطة تم اختيارها عشوائيًا بين يناير وفبراير 2019. تكونت عينة الدراسة من 45 معلمًا. تم استخدام استبيان تم التحقق من صحته ظاهريًا لجمع البيانات من المشاركين. تمت مراجعة البيانات التي تم جمعها وتحليلها إحصائيًا باستخدام برنامج SPSS. النتائج: بشكل عام، كان لدى 80٪ من المعلمين خبرة في تدريس التلاميذ المصابين بالربو في فصول التربية البدنية الخاصة بهم. أفاد 15٪ فقط بمعرفة التمارين الرياضية كمحفز للربو، ولم يكن لدى 87.5٪ من المعلمين كفاءات للتعامل مع نوبات الربو. بالإضافة إلى ذلك، أفاد 95٪ بعدم توفر أدوية الربو في المدارس، مما يعكس غياب خطة عمل للربو في المدارس. الاستنتاج: تشير النتائج إلى وجود عجز في المعرفة بين هذه العينة من المعلمين، وأنهم غير مستعدين بشكل كافٍ لتدريس التلاميذ المصابين بالربو بسبب العديد من الحواجز مثل نقص التواصل مع أولياء الأمور، وتوافر الأدوية، وبرنامج تدريب الربو للمعلمين، وعدم وجود خطة عمل للربو (إدارة الربو)، وكذلك الدول المتقدمة.