تحديد قيم بعض المتغيرات الحركية والعقلية في حصة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

Résumé

تهدف الدراسة الى تقيم بعض المتغيرات الحركية والعقلية لدى تلاميذ المرحلة ابتدائية من وجهة نظر الأساتذة، ومعرفة الفروقات الموجودة في تشتت انتباه، فرط الحركة، الاندفاعية بين الجنسين، وشملت عينة الدراسة 30 استاذ ا من أساتذة التربية البدنية والرياضية لمدينة السوقر ولاية تيارت، وقد إعتمدنا على المنهج الوصفي، باستخدام استمارة استبيان. 

وقد أسفرت النتائج النهائية عن وجود مستوى منخفض لهذه المتغيرات، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في تشتت انتباه، فرط الحركة الاندفاعية، لصالح الذكور، واوصت الدراسة بتقسيم الأدوار بين الأولياء والأساتذة في الكشف والعلاج لمثل هذه الاضطرابات. وتوعيتهم بهذا الاضطرابات التي يغفلون عنها.