دور النشاط البدني الرياضي المكيف في التقليل من السلوك العدواني لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم من وجهة نظر المربين - دراسة ميدانية بالمركز الطبي التربوي للمتخلفين عقليا بالمسيلة-

Résumé

هدفت الدراسة إلى إبراز أهمية ودور النشاط البدني الرياضي المكيف في التقليل من السلوك العدواني للأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم من وجهة نظر المربين"، داخل المركز الطبي التربوي للمتخلفين عقليا بالمسيلة . أجريت الدراسة بالمركز الطبي التربوي للمتخلفين عقليا بالمسيلة على عينة تتكون من 27مربي، من بينهم 17 مربي نظريا و10مربي تطبيقي(ميداني )، وبالاعتماد على المنهج الوصفي الذي يعد من ابرز المناهج استخداما في العلوم الاجتماعية والنفسية، وباستخدام استمارة الاستبيان مصممة من طرف الباحث الموجهة إلى المربين المؤطريين بالمركز من أجل معرفة خصائص و سمات ذوي التخلف الذهني القابلين للتعلم، معرفة العلاقة الارتباطين بين ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف و التقليل من السلوك العدواني لدى هذه الفئة، معرفة الدور الفعال للنشاط البدني الرياضي المكيف في تغيير السلوك العدواني للأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم. وبعد جمع المعلومات والبيانات كانت النتائج المتوصل إليها مشجعة ومفيدة أعطت بعدا أعمق للبحث، وتبين في الأخير أن للنشاط البدني الرياضي المكيف بديل من البدائل التي يمكن من خلالها أن نحافظ على ذوي الاحتياج الخاص ذهنيا، والنشاط البدني المكيف مصدر من مصادر الفرح والبهجة والسرور لذوي التخلف الذهني، ومن خلال الممارسة البدنية الرياضية المكيفة تتكون لذوي التخلف الذهني سلوك مقبول اتجاه نفسه ومجتمعه. ومن ابرز الخطوات التي تم التوصل أليها في نهاية البحث كانت على النحو التالي:  العمل على ضرورة وجود أخصائي رياضي مكيف في المراكز الطبية التربوية لذوي التخلف الذهني. إدماج حصة النشاط البدني المكيف ضمن الأهداف العامة للتربية الخاصة بذوي التخلف الذهني الخوض في دراسات مستقبلية تتناول أهمية النشاط البدني المكيف الموجه لذوي التخلف الذهني.