فعالية استخدام الوسائل التعليمية في تحقيق أهداف مادة التربية التربية والرياضية. -دراسة ميدانية للثانويات التابعة لولاية الجزائر شرق-
Mots-clés :
الوسائل التعليمية, التربية البدنية والرياضية, الطور الثانويRésumé
تهدف الدراسة الحالية إلى تبيان فعالية استخدام الوسائل التعليمية في تحقيق أهداف مادة التربية البدنية والرياضية بالطور الثانوي، ولدراسة الإشكالية المطروحة وتأكيد أو نفي الفرضية لا يمكن أن يتحقق إلا من خلال إتباع منهجية أو خطة علمية، واستجابة لطبيعة بحثنا اعتمدنا على المنهج الوصفي الذي يسمح لنا بالتعرف على فعالية استخدام الوسائل التعليمية في تحقيق أهداف مادة التربية البدنية والرياضية بالطور الثانوي، كما تم اختيار العينة بطريقة عشوائية، وعلى هذا الأساس قمنا باختيار عينة متكونة من 30 أستاذ متواجد بالثانويات التابعة لولاية الجزائر شرق، ومن خلال تطرقنا لهذا الموضوع اعتمدنا على آراء الأساتذة المطبقون له، وعلى ضوء نتائج الدراسة، والمعالجة الإحصائية للاستبيان، توصلنا إلى أن: لأستاذ التربية البدنية والرياضية دور في توظيف الوسائل التعليمية، الوسائل التعليمية المتوفرة في الثانوية تساهم في إنجاح حصص التربية البدنية والرياضية، عدم استغلال الوسائل التعليمية بطريقة مناسبة يعيق السير الحسن لحصص التربية البدنية والرياضية
Téléchargements
