دراسة تأثير بعض متغيرات الشخصية على مهارات التواصل لدى معلمي التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية.

الملخص

هدفت الدراسة إلى محاولة التعرف على أثر كل من متغير (الجنس _الخبرة_ المؤهل العلمي) على مهارات الإتصال عند أساتذة التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية، حيث اختار الباحث ثلاث فرضيات مبدئية لهاته الدراسة شملت ثلاث متغيرات (الجنس، الخبرة،المؤهل العلمي) ونظراً لطبيعة الدراسة اعتمد الباحث على المنهج الوصفي، وشملت العينة المدروسة على 150 مراهق حيث تم اختيارهم على الطريقة العمدية من المراهقين الممارسين للتربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية ،.وخلصت الدراسة إلى أن مهارات الاتصال تتأثر كل من متغير الجنس والخبرة بينما لا تتأثر بمتغير المؤهل العلمي