جدلية مفهوم الحركة الوطنية بين المدرستين التاريخيتين الفرنسية والجزائرية

المؤلفون

  • جعفر عدالة جامعة سطيف 02
  • مراد بن زفور جامعة سطيف 02

الكلمات المفتاحية:

جدلية المفهوم، الحركة الوطنية، المدرسة التاريخية الفرنسية، المدرسة التاريخية الجزائرية

الملخص

    حاولنا من خلال هذه الورقة البحثية معالجة أحد المواضيع المهمة في تاريخ الجزائر، وسنعالج جانب لم يطرق بالقدر الكافي من الدراسة في نظرنا، لذلك عالجنا هذا الموضوع لقناعتنا بأن موضوع الحركة الوطنية ومفهومها لايزال في حاجة للبحث وإعادة النظر، خاصة في ضل الممارسات اللاموضوعية التي تعمّد مؤرخي المدرسة التاريخية الفرنسية ارتكابها لخدمة مصالح بلدهم لقناعتهم بأن احتلال العقول أفضل سبيل للتغلغل داخل المجتمع الجزائري، ومنها السيطرة على البلاد فما كان عليهم إلا إعادة كتابة تاريخ الجزائر بما يتماشى وايديولوجيتهم الكولونيالية، وعلى النقيض من هذا أردنا أن نبرز موقف نخبة المدرسة التاريخية الجزائرية وآرائهم من ما كتبه الفرنسيين فيما يخص مفهوم الحركة الوطنية وتحديد منبتها والتاريخ الفعلي لبدايتها.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

التنزيلات

منشور

2026-01-30

كيفية الاقتباس

عدالة ج., & بن زفور م. (2026). جدلية مفهوم الحركة الوطنية بين المدرستين التاريخيتين الفرنسية والجزائرية. المجلة التاريخية الجزائرية, 8(01), 522–534. استرجع في من https://journals.univ-msila.dz/index.php/AHJ/article/view/6073

إصدار

القسم

Articles