العنف التعليمي الاستعماري في الجزائر

الملخص

إن توظيف المدارس، وبالتالي النظام التعليمي ككل، كوسيلة للهيمنة خلال الحقبة الاستعمارية، هو، على أقل تقدير، واقع استعماري هدفه إدامة الهيمنة ودرء أي بوادر ثورة أو تمرد. وقد تحقق ذلك من خلال ابتكار سردية وطنية، وهوية جديدة، ووهم الاندماج في كيان أوروبي مركزي جديد، حداثة قائمة على القيم المدنية والعالمية والإنسانية. وتُفنّد هذه الفرضية الجزائر "المتمردة"، الواعية بسرديتها وهويتها الخاصة التي بُنيت داخل الزوايا وغيرها من المراكز الإسلامية.