قرن من الأسطوغرافيا الجزائرية: تأملات نقدية

المؤلفون

  • مصطفى سعداوي جامعة البويرة

الكلمات المفتاحية:

الأسطوغرافيا الجزائرية، التاريخ الأكاديمي، الوضعانية، التبعية

الملخص

تستعرض هذه الدراسة المسيرة القرنية للأسطوغرافيا الجزائرية (المعاصرة) منذ أواخر عشرينيات القرن الماضي إلى الوقت الحالي. وبعد إبراز أهم الانجازات والمكتسبات التي حققتها، حاولت تسليط الأضواء على أبرز المعيقات والتحديات التي لا تزال تعترض سبيلها. وركزت -بهذا الخصوص- على بقاءها أسيرة لحظات ميلادها الأولى؛ إذ انبثقت كردّة فعل على المدرسة التاريخية الاستعمارية، وكان من المتوقع عقب إزالة الاستعمار واسترجاع الاستقلال، أن تنطلق إلى أفاق أرحب، وذلك تجاوبا مع التحولات العميقة التي ما فتئت تعرفها البلاد، علاوةً على القفزات الكبيرة التي حققها علم التاريخ عبر العالم. بيد أنها وعلى الرغم من كل ذلك، ومع انقضاء ما يقارب القرن على ظهورها، لا تزال حبيسة (قوقعة) الجدل مع المدرسة الاستعمارية، وعاجزة عن الانتقال من موقف الانفعال العاطفي إلى موقف الفعل الأكاديمي، ومن ثمّ التأسيس لمدرسة تاريخية جزائرية اسما ومعنى.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

التنزيلات

منشور

2026-01-26

كيفية الاقتباس

سعداوي م. (2026). قرن من الأسطوغرافيا الجزائرية: تأملات نقدية . المجلة التاريخية الجزائرية, 8(03), 507–524. استرجع في من https://journals.univ-msila.dz/index.php/AHJ/article/view/5535

إصدار

القسم

Articles