أثر الاسلوب العشوائي في تعلم استقبال الارسال من الاسفل والاعلى بالكرة الطائرة للتلاميذ

الملخص

تعد لعبة الكرة الطائرة من الألعاب التي تشتمل على كثير من المهارات والحركات المتنوعة والمسلية و التي تمثل جانباً مهماً في العمليات التربوية في درس التربية الرياضية في المدرسة وان تعلم المهارات الأساسية لهذه اللعبة يأخذ وقتاً طويلاً من الشرح والإيضاح في أثناء عملية التعليم ولكن المتعلم من خلال أنواع التعليم العشوائي و المتسلسل و الثابت والمتغير المبرمج لمهارات هذه اللعبة وتكمن أهمية البحث في دراسة اثر إسلوب العشوائي في تعلم مهارتي استقبال الارسال من الاسفل والاعلى في الكرة الطائرة للتلاميذ. ولذا ارتأت الباحثة استخدام أسلوب التمرين العشوائي ومعرفة مدى تأثيره في مستوى تعلم التلاميذ لمهارات استقبال الارسال من الأسفل و من الأعلى في الكرة الطائرة لمعرفة الطريقة الصحيحة للارتقاء بالمستوى العام لمهارات هذه اللعبة نحو الأفضل. معرفة أثر إسلوب التمرين العشوائي في تعلم مهارتي استقبال الارسال من الاسف ومن الاعلى بالكرة الطائرة للتلاميذ . لذا استخدمت المنهج التجريبي نظرا لملاءمته طبيعة حل مشكلة البحث.تكون مجتمع البحث من طلاب مدرسة ارض طيبة للبنين طلاب الصف السادس للعام الدراسي 2023-2024 والبالغ عددهم (72) طالبا قامت الباحثة بتقسيم عينة البحث إلى مجموعتين (ضابطة وتجريبية) بأسلوب القرعة وكان التقسيم عشوائياً, وبلغ عدد أفراد كل مجموعة (10) طلاب، فكانت المجموعة الأولى هي الضابطة طبق عليها الأسلوب المتبع من قبل المدرس ؛ أما المجموعة الثانية فهي التجريبية طبق عليها الاسلوب العشوائي. وكانت اهم الاستنتاجات وجود فروق معنوية بين الأوساط الحسابية في الاختبارين القبلي والبعدي وللمجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم المهارات الأساسية بالكرة الطائرة التي اجري عليها البحث لصالح الاختبار البعدي. واهم التوصيات ضرورة اعتماد المنهاج التعليمي لهذه الدراسة عند تدريس المبتدئين في تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة، والاستفادة من كيفية استخدام تكنولوجيا التعليم المستحدثة في عملية التعلم.