مهارات ادارة الوقت وعلاقتها بأداء مهارتي الخداع البسيط والتصويب من القفز عاليا بكرة اليد للطلاب

الملخص

إن فهم الطالب لإدارة الوقت بشكل كبير يسهم في تحسين أداء المهارات ، لذا اختار الباحثين أن يخوضو غمار معرفة مدى تأثير متغير مفهوم ادارة الوقت وعلاقتها بأداء مهارتي الخداع البسيط والتصويب من القفز عاليا بكرة اليد للطلاب في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة الكوفة واهم الاهداف التعرف على العلاقة بين متغيرات الدراسة لذا استخدم الباحثين المنهج الوصفي وبالأسلوب المسحي (العلاقات الارتباطية) لملاءمته طبيعة الدراسة تكونت عينة الدراسة من جزئين الجزء الأول تمثل عينة التجربة الاستطلاعية والبالغ عددهم (20) طالب والتجربة الرئيسية (30) طالب وبواقع (15) طالب من كل شعبة ويصبح مجموع العينة الكلي (50) طالب وكانت اهم الاستنتاجات مهارات إدارة الوقت للطلبة من أهم المتغيرات التي يجب الاعتماد عليها في اتقان تعلم وأداء المهارات ، وذلك للوقوف في نقطة شروع واحدة للبدء في عملية التعليم من قبل المدرس واهم التوصيات يجب تحسين مستويات إدارة الوقت للطلاب لما لها من أثر على أداء المهارات الحركية وتحقيق الانجاز  .