تأثير منهج تعليمي بوسائل مساعدة متنوعة لتعلم مهارة الأرسال بالتنس للطلاب

الملخص

تعد لعبة التنس من الالعاب التي تتميز بالنشاط والحيوية والسرعة والقوة فقد أصبح الوصول إلى المستويات العليا في هذه اللعبة يتطلب الاستعانة بكل العلوم المرتبطة بالأداء لرفع مستوى اللياقة البدنية للاعب من اجل تطور وتقدم اللعبة على المستويات الدولية والعربية التي وصلت إليها في الآونة الأخيرة من خلال استعمال تكنولوجيا الأجهزة والأدوات الرياضية والوسائل التعليمية  المساعدة  في الميادين الرياضيةومن هنا تكمن أهمية الدراسة في إيجاد أفضل الوسائل المساعدة في الوحدات التعليمية التي تساعد في عملية التعليم لمهارة الارسال لطلاب المرحلة الثالثة  والتي يعتقد بان هذه الوسائل سوف تعطي نتائج  جيدة  والوصول الى الأداء المهاري الصحيح وتجنب الأخطاء الفنيةومشكلة الدراسة ارتأى الباحثان باستعمال بعض الوسائل التعليمية المساعدة المتنوعة تساهم في تصحيح المسارات الحركية لضربة الارسال واختزال الزمن  خلال فترة المحدودة لعملية التعلم وكانت اهم الاهداف التعرف على تأثير المنهج التعليمي بوسائل مساعدة متنوعة لتعلم الارسال  للطلاب بالتنس اعتمد الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة وبقياس قبلي وبعدي لقياس المتغيرات وتم اختيار عينة من (24) طالب منهم بالطريقة العشوائية البسيطة ( بأسلوب القرعة ) ليمثلوا عينة الدراسة , قسمت العينة إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية وفي كل مجموعة ( 12 ) طالبا وبهذا تكون نسبة العينة ( 35% )من المجتمع الدراسةوكانت اهم الاستنتاجات استخدام منهج تعليمي بوسائل مساعدة متنوعة المستخدمة في الدراسة لتعلم مهارة الارسال بالتنس للطلاب واهم التوصيات للمنهج التعليمي بوسائل مساعدة متنوعة اثر ايجابي في تطوير دقة ضربة الارسال للطلاب بالتنس لدى المجموعة التجريبية.

ا