انعكاسات حصة التربية البدنية والرياضية على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الطور الابتدائي - دراسة ميدانية لبعض ابتدائيات ولاية أم البواقي، الجزائر ، من وجهة نضر أساتذة التعليم الابتدائي -

Auteurs

  • حمزة صدوق جامعة ام البواقي
  • المنذر فردي جامعة ام البواقي

Mots-clés :

التربية البدنية و الرياضية, التحصيل الدراسي, مرحلة التعليم الإبتدائي

Résumé

خلصت هاته الدراسة إلى الكشف على تأثير حصة التربية البدنية و الرياضية على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الطور الابتدائي بعد انقضاء سنة دراسية كاملة بعد القرار التنفيذي من الوزارة الوصية باللإستعانة بأهل الإختصاص خريجي معاهد علوم وتقنيات النشطات البدنية و الرياضية الجزائرية من وجهة نضر أساتذة التعليم الإبتدائي لما لهم من أهمية في البيئة التعليمية لمعرفة وجهات نضرهم و ملاحظاتهم الميدانية المباشرة وأثار هذا النشاط التربوي من تعزيز قدرات الأطفال في جميع مكونات العملية التربوية و المعرفية، وللوصول إلى الأهداف المسطرة استعملت عينة اختيرت بالطريقة العشوائية متكونة من 56 معلم من ولاية- أم البواقي - الجزائر نموذجا كما اعتمدنا على الاستبيان لجمع البيانات كما تم استعمال مجموعة من الوسائل الإحصائية لتحليلها مستعينين بالمنهاج الوصفي لانجاز الدراسة،كما خلصت الدراسة إلى أن حصص التربية البدنية والرياضية تعتبر أكثر من مجرد حصة للنشاط البدني و الترفيه على الأطفال. فهي حصة تعزز العلاقات الاجتماعية بين التلاميذ في وسط تعليمي و تربوي، وتحسن القدرات العقلية مع تعزيز التركيز والفهم، وتطور مهارات الحياة للأطفال كحل المشكلات وبناء شخصية معتدلة في مراحل العمر المتقدمة، وبفضل وجود أستاذ متخصص أصبحت هذه الحصص فرصة لتوجيه التلاميذ نحو تحقيق توازن صحي بين النشاط البدني والتحصيل الدراسي مما يضمن نموًا شاملاً ومتوازنًا لشخصياتهم و قدراتهم المختلفة بهدف تقوية صحتهم البدنية وتطوير سلوكياتهم الحركية والنفسية والعقلية والاجتماعية وتحقيق التفوق الدراسي وبلوغ أعلى المستويات الأكاديمية.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Téléchargements

Publiée

2025-06-01

Comment citer

صدوق ح., & فردي ا. (2025). انعكاسات حصة التربية البدنية والرياضية على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الطور الابتدائي - دراسة ميدانية لبعض ابتدائيات ولاية أم البواقي، الجزائر ، من وجهة نضر أساتذة التعليم الابتدائي - . Sports Creativity, 16(01), 194–219. Consulté à l’adresse https://journals.univ-msila.dz/index.php/JOSC/article/view/414

Articles similaires

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Vous pouvez également Lancer une recherche avancée de similarité pour cet article.