1.
chetouane saadia, Gaoudi F. Apprendre à plaider en contexte authentique : enjeux didactiques et stratégies d’immersion. J.Ld. letters [Internet]. 2025 Nov. 5 [cited 2025 Nov. 22];9(2):20-3. Available from: https://journals.univ-msila.dz/index.php/OLDA/article/view/895