سعودي أ, نواصري ا. تشخيص صعوبات محتوى الكتاب المدرسي في مرحلة التعليم الابتدائي من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي دراسة ميدانية ببعض المقاطعات التربوية لولاية المسيلة. J.Ld. letters [Internet]. 2025 Dec. 7 [cited 2025 Dec. 24];7(2):601-19. Available from: https://journals.univ-msila.dz/index.php/OLDA/article/view/2473