عمر غرباوي. “الفقاعة: أداة لإتقان الإملاء في فصل دراسي غير متجانس - حالة طلاب السنة الثانية من المرحلة المتوسطة”. El Omda in Linguistics and Discourse Analysis 2, no. 3 (February 8, 2026): 1–17. Accessed February 9, 2026. https://journals.univ-msila.dz/index.php/OLDA/article/view/6959.