عمر غرباوي. “الفقاعة: أداة لإتقان الإملاء في فصل دراسي غير متجانس - حالة طلاب السنة الثانية من المرحلة المتوسطة”. El Omda in Linguistics and Discourse Analysis, vol. 2, no. 3, Feb. 2026, pp. 1-17, https://journals.univ-msila.dz/index.php/OLDA/article/view/6959.