[1]
عمر غرباوي, “الفقاعة: أداة لإتقان الإملاء في فصل دراسي غير متجانس - حالة طلاب السنة الثانية من المرحلة المتوسطة”, J.Ld. letters, vol. 2, no. 3, pp. 1–17, Feb. 2026.