آمنة طروش and عبد القادر مزاري (2026) “دور أدب الطفل المرئي في إكساب مهارة التحدث للطفل –أفلام الكرتون والرسوم المتحركة نموذجا”, El Omda in Linguistics and Discourse Analysis, 2(3), pp. 205–213. Available at: https://journals.univ-msila.dz/index.php/OLDA/article/view/6330 (Accessed: 9 February 2026).