chetouane, saadia, and Fella Gaoudi. 2025. “Apprendre à Plaider En Contexte Authentique : Enjeux Didactiques Et stratégies d’immersion”. El Omda in Linguistics and Discourse Analysis 9 (2):20-30. https://journals.univ-msila.dz/index.php/OLDA/article/view/895.