تومي ط. (2025). أثر بعض أساليب المعاملة الوالدية في ظهور صعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية _مقاربة تحليلية_. El Omda in Linguistics and Discourse Analysis, 7(2), 261–272. Retrieved from https://journals.univ-msila.dz/index.php/OLDA/article/view/2444